domingo, 3 de mayo de 2020

3º|| Semana del 4 al 8 de mayo

Bonjour!
Esta semana tenéis que:
1. Ver el siguiente vídeo.



2. Completar el siguiente cuestionario. Recordad que debéis poner nombre y apellidos. Este cuestionario tenéis que hacerlo solos, sin  ayuda.

4º|| Semana del 4 al 8 de mayo

Bonjour!
Esta semana tenéis que:
1. Ver el siguiente vídeo.



2. Completar el siguiente cuestionario. Recordad que debéis poner nombre y apellidos. Este cuestionario tenéis que hacerlo solos, sin  ayuda.

5º|| semana del 4 al 8 de mayo

Esta semana tenéis todo el trabajo disponible en la Moodle.

6º|| Semana del 4 al 8 de mayo

Esta semana tenéis todo el trabajo disponible en la Moodle.

4º CORRECIONES || Semana del 27 al 30 de abril

Bonjour!

Os dejo la corrección de la ficha de esta semana.

3º CORRECIONES || Semana del 27 al 30 de abril

Bonjour!

Os dejo la corrección de la ficha de esta semana.


domingo, 26 de abril de 2020

3º|| Semana del 27 al 30 de abril


Bonjour!
En esta sesión tenéis tres tareas.

1.      Volver a ver el vídeo sobre los animales para practicar oralmente.


2.      Practicar los colores en los siguientes juegos:


3.      Hacer la siguiente actividad. Esta semana no tenéis que entregarla. Pincha en el gato para descargarla. Si no tienes impresora, ¡no pasa nada! Escribe las oraciones en tu cuaderno.



4º|| Semana del 27 al 30 de abril

Bonjour!

En esta sesión tenéis tres tareas.


1. Volver a ver el vídeo sobre los medios de transporte para practicar oralmente.



2.      Practicar los colores en los siguientes juegos:


3.      Hacer la siguiente actividad. Esta semana no tenéis que entregarla. Pincha en el avión para descargarla. Si no tienes impresora, ¡no pasa nada! Escribe las oraciones en tu cuaderno.



6º|| Semana del 27 al 30 de abril

Bonjour!

Esta semana tenéis que realizar dos tareas:
1. Ver este vídeo de las preposiciones.



2. Debéis escribir las preposiciones en vuestro cuaderno. Las preposiciones que tenéis que aprender son: dans, devant, sur, derrière, entre, sous, à côté de, à droite de, à gauche de.
Os pongo un ejemplo con un gato y una cama, ahora vosotr@s tenéis que hacer un dibujo con las preposiciones pero usando vuestra imaginación. Estoy deseando ver vuestros trabajos. 😊
Debéis mandarme vuestros trabajos a través de la Moodle. En estos momentos está siendo actualizada y no podréis, cuando esté habilitada  debéis mandar la ficha a través de ella. 







5º|| Semana del 27 al 30 de abril

Bonjour!

En esta sesión tenéis dos tareas:
1. Ver el siguiente vídeo sobre la concordancia de los colores.



Aquí tenéis un resumen:



2. Hacer la siguiente ficha. Si no tenéis impresora, ¡no pasa nada! Copiad las frases y hacéis un dibujo vosotros. Pincha en la imagen para descargarla.
La Moodle está siendo actualizada en estos momentos, cuando esté habilitada  debéis mandar la ficha a través de ella.



miércoles, 22 de abril de 2020

ENTREGA DE TAREAS

Querid@s alumn@s.

No os preocupéis por la entrega de tareas si no podéis entrar en la Moodle. Podréis hacerlo la semana que viene sin problema porque he ampliado los plazos.

Cuidaos mucho.

domingo, 19 de abril de 2020

6º|| Semana del 20 al 24 de abril

Hola chic@s.

Esta semana tendréis aquí las tareas que debéis hacer, pero hay que entregarlas a través de la Moodle. La próxima semana, si todo va bien, todo estará en la Moodle y dejaremos de usar este blog. ¡Así que allá vamos!

1. Volver a ver el vídeo de las partes de la casa como repaso de la sesión anterior.



2. Tarea. Debes entrar en la Moodle. Debes escribir cuatro oraciones sobre la siguiente casa que ves a continuación. Debes decir: qué habitaciones tiens y en qué planta están. Recuerda ver el vídeo del vocabulario previamente y tienes que hacerlo sin ayuda.
Fecha de entrega: hasta el 26 de abril.







5º|| Semana del 20 al 24 de abril

Hola chic@s.

Esta semana tendréis aquí las tareas que debéis hacer, pero hay que entregarlas a través de la Moodle. La próxima semana, si todo va bien, todo estará en la Moodle y dejaremos de usar este blog. ¡Así que allá vamos!

En esta sesión tenéis dos tareas.

1. Volver a ver el vídeo del vocabulario de la unidad como repaso.



2. Contestar al cuestionario que encontráis en la Moodle. Para entrar, pincha aquí:


4º|| Semana del 20 al 24 de abril

Bonjour!

En la clase de hoy tenéis tres tareas.
1. Ver un vídeo.
2. Un juego interactivo.
3. Un crucigrama.

¡Comenzamos!
1. Aquí tienes el vídeo.



2. Pincha en el siguiente enlace para jugar y practicar.


3. Busca en la sopa de letras que tienes a continuación cinco palabras sobre los medios de transportes. Debes mandarme las cinco palabras que encuentres al correo electrónico antes del 27 de abril. Recuerda poner tu nombre y apellido en el asunto 😊
                esthermaestrafrances@gmail.com.





3º|| Semana del 20 al 24 de abril

Hola chic@s.

Esta semana tendréis aquí las tareas que debéis hacer, pero hay que entregarlas a través de la Moodle. La próxima semana, si todo va bien, todo estará en la Moodle y dejaremos de usar este blog. ¡Así que allá vamos!

En esta sesión tenéis dos tareas.

1. Ver el siguiente vídeo.




2. Mandar a través de la Moodle, las cinco palabras sobre los animales que encuentres en la sopa de letras. Último día: 26 de abril.



BLOG Y MOODLE DESDE EL 20 DE ABRIL

Querid@s alumn@s.
Esta entrada es para comunicaros que en los cursos de 3º, 5º y 6º vamos a trabajar con la Moodle.
En el curso de continuamos utilizando el blog.

Esta semana todos los cursos tendréis la tarea aquí, pero 3º, 5º y 6º deben mandarla a través de la Moodle.

Para que sea más sencillo el uso de la Moodle, os dejo tres vídeos donde se explica:

1. Cómo entrar.


2. Cómo descargar la aplicación en el móvil/táblet.


3. Ejemplo sobre cómo se entrega una tarea en línea.


lunes, 13 de abril de 2020

5º|| Semana del 14 al 20 de abril

Hola chic@s.

Comment ça va? J’éspère que vous allez bien.
Vuelta al trabajo después de una semana de descanso.

Os dejo  el trabajo de esta semana. Comenzamos la unidad 3 en la que trabajaremos la ropa, la familia y aprenderemos a hacer descripciones.

                 1. Visualizar el vídeo.



         2. Juega a los siguientes juegos





3. Tenéis que hacer la siguiente ficha. Si la podéis imprimir, debéis pegarla en el cuaderno. Si no tenéis impresora, ¡no hay problema! escribid los nombres y ponéis al lado el número. Pinchad en la imagen.

6º || Semana del 14 al 20 de abril


Hola chic@s.
Comment ça va? J’éspère que vous allez bien.
Vuelta al trabajo después de una semana de descanso.
Os dejo  el trabajo de esta semana. 
Comenzamos la unidad 3 en la que trabajaremos la casa, los muebles y la descripción de una    habitación.

1.Visualizar el vídeo.


 2. Hacer la siguiente actividad.
  

3     3. Construid vuestra propia casa en 3d. Escribid en casa habitación el nombre en Francés. 
       Tenéis que mandarme la foto de vuestra casa en 3d hasta el día 24 de abril al correo:
                
    esthermaestrafrances@gmail.com.

En el siguiente enlace os explica cómo se realiza.


4º|| Semana del 14 al 20 de abril

Bienvenid@s al tercer trimestre.

¿Cómo estáis? Espero que bien, supongo que tendréis muchas ganas de volver al cole como yo😊
Esta semana tenéis que hacer tres tareas en Francés.

1. Ve este vídeo.




2. Escucha este audio y escribir el dictado en vuestro cuaderno. Pincha en la imagen.




3. Juega al siguiente juego.

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php


¡Nos vemos la semana que viene! À la semaine prochaine!

3º || Semana del 14 al 17 de abril

Bienvenid@s al tercer trimestre.

¿Cómo estáis? Espero que bien, supongo que tendréis muchas ganas de volver al cole como yo😊
Esta semana tenéis que hacer tres tareas en Francés.

1. Ve este vídeo.



2. Escucha este audio y escribir el dictado en vuestro cuaderno. Pincha en la imagen.




3. Juega al siguiente juego.

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php


¡Nos vemos la semana que viene! À la semaine prochaine!

martes, 7 de abril de 2020

POISSON D'AVRIL

Después de recibir vuestros trabajos, os dejo el vídeo con todos ellos. ¡Son geniales chic@s!
Volveremos después de vacaciones. ¡Que disfrutéis de este más que merecido descanso!
Cuidaros mucho ♥
 


CORRECCIÓN DE LAS ORACIONES

Bonjour!

Aquí os dejo las oraciones del verbo être corregidas.


1) Nous sommes des enfants.

2) Michel et Anne sont canadiens.

3) Tu es  française?
4) Catherine est une fille sympa.

5) Vous êtes tous parisiens ?                                            
6) Elle est la mère de Nathalie.
7) Georges est policier, Sylvie est professeur d’anglais.
8) Nous sommes des amis.

9) Mes copains sont dans la classe.
  
  10) Tu es une très bonne élève. 

12) Le vélo, la moto et la voiture sont dans le garage.

13) Vous êtes en route.

14)  Êtes -vous à la maison ?

15) Le jardin est très beau.

16) Le crayon et le sac sont  sur la grande table.

17) « Les enfants ! C'est une catastrophe ! »

CORRECCIÓN DE LAS ORACIONES

Bonjour!

Aquí os dejo las oraciones del verbo être corregidas.




1) Nous sommes des enfants.


2) Michel et Anne sont canadiens.

3) Tu es française?
4) Catherine est une fille sympa.

5) Vous êtes parisiens ?                                            
6) Elle est la mère de Nathalie.
7) Georges  est policier, Sylvie est professeur d’anglais.
8) Nous sommes des amis.

9) Mes copains sont dans la classe.
  
  10) Tu est une très bonne élève. 
¡Un saludo!

martes, 24 de marzo de 2020

Poisson d'avril

Bonjour à tous!

Ya nos van llegando las fotos con vuestros Poisson d'avril! La foto la tenía que mandar 4º pero hay niñ@ de 3º que se han animado también a mandarla. 💗

Merci beaucoup!!!































lunes, 23 de marzo de 2020

3º || Semana del 23 al 27

Bonjour!

Esta semana teníamos previsto trabajar un poco de cultura francesa puesto que se acerca una festividad que os encanta: le Poisson d'avril.

¿En qué consiste?

El día 1 de abril, es costumbre en Francia preparar bromas a los amigos y familiares. Se suele dar noticias falsas inventadas. Incluso los medios de comunicación lo hacen. Cuando alguien recibe una broma, una vez pasado todo, te dirán "Poisson d'avril"!
Otra tradición es pegarle a los amigo/as un pez en la espalda de una persona sin que el/ella se de cuenta.
El origen de esta tradición no son claros, la hipótesis más conocida viene del siglo XVI, la leyenda cuenta que el rey Charles IX decidió que el año empezaría a partir del 1 de abril.


Os dejo un tutorial para que elaboréis vuestro Poisson d'avril.

Pulsa en la imagen para ver el tutorial.




¡Hasta la semana que viene!








4º || Semana del 23 al 27

Bonjour!

Esta semana teníamos previsto trabajar un poco de cultura francesa puesto que se acerca una festividad que os encanta: le Poisson d'avril.

¿En qué consiste?

El día 1 de abril, es costumbre en Francia preparar bromas a los amigos y familiares. Se suele dar noticias falsas inventadas. Incluso los medios de comunicación lo hacen. Cuando alguien recibe una broma, una vez pasado todo, te dirán "Poisson d'avril"!
Otra tradición es pegarle a los amigo/as un pez en la espalda de una persona sin que el/ella se de cuenta.
El origen de esta tradición no son claros, la hipótesis más conocida viene del siglo XVI, la leyenda cuenta que el rey Charles IX decidió que el año empezaría a partir del 1 de abril.


Os dejo un tutorial para que elaboréis vuestro Poisson d'avril.

Pulsa en la imagen para ver el tutorial.



Debéis elaborarlo y mandarme una foto de vuestro Poisson d'avril al correo electrónico:

esthermaestrafrances@gmail.com

Iré subiendo al blog las fotos de vuestros trabajos 😊

¡Hasta la semana que viene!








5º || Semana del 23 al 27

Bonjour!
¿Qué tal estáis? Espero que estéis bien.
Esta semana vamos a trabajar el verbo être.
Os dejo un vídeo explicativo y unas oraciones que tenéis que completar.



1) Nous________ des enfants.


2) Michel et Anne ________ canadiens.

3) Tu ____  française?
4) Catherine ____ une fille sympa.

5) Vous _______ parisiens ?                                            
6) Elle ______ la mère de Nathalie.
7) Georges  _____ policier, Sylvie ______ professeur d’anglais.

8) Nous _________ des amis.

9) Mes copains _______ dans la classe.
  
  10) Tu _____ une très bonne élève. 

 Tenéis que completar con el verbo être y traducirlas al español. Os dejo un enlace a un diccionario online. Pinchad en la imagen para entrar. Recordad que debéis seleccionar français-espanol.


¡Un abrazo!

6º || Semana del 23 al 27


Bonjour!
¿Cómo estáis? Espero que todos muy bien. Seguimos con el trabajo semanal. Esta vez vamos a practicar el verbo être. 
Os dejo un vídeo explicativo y unas oraciones que tenéis que completar.


1) Nous________ des enfants.

2) Michel et Anne ________ canadiens.

3) Tu ____  française?
4) Catherine ____ une fille sympa.

5) Vous _______ tous parisiens ?                                            
6) Elle ______ la mère de Nathalie.
7) Georges  _____ policier, Sylvie ______ professeur d’anglais.

8) Nous _________ des amis.

9) Mes copains _______ dans la classe.
  
  10) Tu _____ une très bonne élève. 

12) Le vélo, la moto et la voiture _________   dans le garage.

13) _________   êtes en route.

14) _________   -vous à la maison ?

15) Le jardin _________    très beau.

16) Le crayon et le sac _________   sur la grande table.

17) « Les enfants ! _________    _________  une catastrophe ! »

Si no sabéis el significado de alguna palabra podéis usar el diccionario online. Pinchad en la imagen para entrar. Recordad que debéis seleccionar français-espanol.


¡Un abrazo!

domingo, 15 de marzo de 2020

6º Semana del 16 al 20

En esta pestaña encontraréis todo lo necesario de Francés. Recordad que estaré encantada de responder avuestras dudas y comentarios. Para hacerlo, os vais al final de la página para ello.
Tenemos solo una sesión de Francés semanal, así que os dejo las actividades correspondientes a la clase de esta semana.

Esta situación que estamos viviendo ha hecho que la población se una para vencer al coronavirus. Por eso, muchos niños/as han pegado en sus ventanas un arcoiris diciendo "todo saldrá bien, yo me quedo en casa", así que os lo he preparado en Francés por si queréis pegarlo en vuestra ventana :)
Pincha en la imagen para descargarlo.


Sesión de Francés

Repaso de la conjugación en -er. Escucha el audio que explica cómo conjugar.


Haz la siguiente actividad.


Asocia cada pronombre personal con el verbo.


Haz la siguiente actividad.

Escribe en tu cuaderno el presente de los verbos donner, jouer, fermer, arriver.
Busca el significado de estos verbos aquí: www.wordreference.com

4º Semana del 16 al 20


En esta pestaña encontraréis todo lo necesario de Francés. Recordad que estaré encantada de responder avuestras dudas y comentarios. Para hacerlo, os vais al final de la página para ello.
Tenemos solo una sesión de Francés semanal, así que os dejo las actividades correspondientes a la clase de esta semana.

Esta situación que estamos viviendo ha hecho que la población se una para vencer al coronavirus. Por eso, muchos niños/as han pegado en sus ventanas un arcoiris diciendo "todo saldrá bien, yo me quedo en casa", así que os lo he preparado en Francés por si queréis pegarlo en vuestra ventana :)
Pincha en la imagen para descargarlo.


Sesión de Francés

 - Los números del 50 al 70. Escucha la canción tres veces. La primera vez sólo escucha, la segunda y tercera intenta cantarla.

- Pincha en la siguiente dirección.


-Escribe en tu cuaderno los números del 50 al 70.

- Repasa el vocabulario de la ciudad. Léelo y copiálo en tu cuaderno.

- Haz la siguiente actividad. Lee las indicaciones de tu cuaderno (à gauche, à droite, tout droit). 

- Escucha el audio y elige la dirección de cada imagen.

http://www.estudiodefrances.com/exercices/francais-des-affaires-itineraire-.html

Por si no tenéis el cuaderno en casa, os dejo el vocabulario. Pincha sobre él para verlo en grande.





5º Semana del 16 al 20


En esta pestaña encontraréis todo lo necesario de Francés. Recordad que estaré encantada de responder avuestras dudas y comentarios. Para hacerlo, os vais al final de la página para ello.
Tenemos solo una sesión de Francés semanal, así que os dejo las actividades correspondientes a la clase de esta semana.

Esta situación que estamos viviendo ha hecho que la población se una para vencer al coronavirus. Por eso, muchos niños/as han pegado en sus ventanas un arcoiris diciendo "todo saldrá bien, yo me quedo en casa", así que os lo he preparado en Francés por si queréis pegarlo en vuestra ventana :)
Pincha en la imagen para descargarlo.


Sesión de Francés

- Los números del 50 al 70. Escucha la canción tres veces. La primera vez sólo escucha, la segunda y tercera intenta cantarla.

Pincha en la siguiente dirección.


Repasa la conjugación de los verbos en -er. Haz la siguiente actividad.


Haz la siguiente actividad.


Asocia cada pronombre personal con el verbo.


¡Ya queda menos para que esto termine!